Mi método es socrático. Planteo preguntas al alumno para guiarle desde lo que sabe hasta lo que no sabe. Mi meta es que el alumno aprenda a avanzar y a valerse por sí mismo en la resolución de los problemas, y que adquiera confianza en su capacidad para enfrentarse a lo desconocido. Mi enseñanza está centrada en el alumno, que es el principal protagonista de la clase.